É perseguindo um grau em linha realmente para você? Quem deve e quem não deve?

Aulas on-line da Universidade de Stanford Aprendidas

Center da Universidade de Stanford para o desenvolvimento profissional tem terminado recentemente um exame daqueles que foram bem sucedidos na realização de programas de grau em linha global. Os resultados de sua pesquisa fornecem orientações úteis para qualquer um que considera um programa on-line. Os resultados de sua pesquisa são resumidas aqui:

Melhor para a motivação, os alunos auto-dirigida que têm uma meta definida. O estudo de Stanford confirma que os melhores alunos são aqueles que não precisam de constante atenção e orientação, e mais importante, ter um objetivo claro para o seu grau de ensino.

A aprendizagem online atrai os estudantes que não teriam feito cursos. A pesquisa mostra que é definitivamente um caso de um ou de muitos estudantes - muitos não têm aulas a menos que eles são oferecidos online.

Necessidade de reconhecimento e realização. Stanford descobriu que os estudantes mais eficazes para programas online como o de competir por boas notas online e, eventualmente, ganhar um diploma que lhes sejam entregues em qualquer lugar do mundo.

Grande necessidade de autonomia. Stanford resultados mostram que qualquer aluno que a sua autonomia sobre os prêmios sendo excessivamente sobressai socialmente envolvidos em programas de aprendizagem online.

Capacidade de comprometer até 10 horas semanais ao curso. show de Stanford estudo que os melhores alunos não põem necessariamente em mais horas, são os que fazem a maioria das horas que cometem. O montante mínimo de tempo de Stanford encontrou os estudantes poderiam gastar por semana em cursos de nível de entrada foi de 4 horas por semana, para o nível de pós-graduação, cursos de 15 horas ou mais.

A confiança em compartilhar suas próprias experiências. Muitos dos inquiridos para o Stanford disse que as melhores aulas foram marcados por outros alunos compartilhando suas próprias experiências. A vontade de partilhar experiências torna para as classes de melhor em linha, e isto é comprovado pelo estudo de Stanford.

Gosto de escrever. Stanford encontrou-a como uma exigência definitiva, mas fundamental para o sucesso de qualquer pessoa em um programa on-line. A escrita é o principal meio pelo qual a interação do aluno com os outros e seus instrutores é alcançado, por isso este é também importante manter em mente.

Bottom Line: A pesquisa revela Stanford que, quanto mais independente e um estudante é focado, mais sucesso eles vão estar em programas à distância. Escrever é também importante, como é o desejo de contribuir para as aulas.