Muitas coisas acontecem durante uma palestra. lição de casa na noite anterior é reforçada, novos conceitos são introduzidos, e esclarecimento de temas confusos lugar. Parece um monte de trabalho para uma ou duas horas de seu tempo. Uma vez que a aula termina, assim é o seu aprendizado, certo? Errado! Você precisa fazer um pouco mais de trabalho. Isso vai ser difícil, eu sei, porque você provavelmente está focada em agarrar uma mordida para comer ou se encontrar com amigos depois da aula. No entanto, fazendo um pouco litte de trabalho agora, você vai poupar muito trabalho depois.
Este é um ponto importante. Pense sobre a rotina de um minuto. Você vai para a aula. Você escreve tudo o que o professor diz, pensando em si mesmo que você leia as notas mais tarde, se você esquecer o que é dito. Você observa as coisas em sua mochila, para nunca mais ser lido novamente até a noite (ou dia) de um teste. Você pode até mesmo levar um gravador para a aula com as mesmas intenções. Você pode ler os capítulos recomendados para trabalhos de casa, ou talvez não. Então, a noite antes de um teste, você abandone uma excursão sociais para rever todas as suas notas e de pôr em dia toda a leitura do livro. Você continuar esta dança minutos antes do início do ensaio. O suor durante o teste, tentando descobrir o que você assimilou a noite anterior. Isso soa como você?
Muitos estudantes caem nesta armadilha. Não só é ineficaz, faz você trabalhar duro, e você acaba aprendendo nada. É por isso que você precisa investir um pouco de tempo agora para colher os frutos mais tarde.
O que fazer? Em primeiro lugar, olhar por cima deles o mais rapidamente possível após a palestra. A aula será ainda fresco em sua mente, e você será capaz de lembrar de quase toda a palestra. Você também será capaz de fornecer as peças em falta de memória. Alguns alunos fazem uma regra para reduzir todas as suas notas a forma datilografada logo após a palestra. Esta é uma prática excelente, mas é bastante demorado. Se você quiser dar esse passo extra, é definitivamente eficaz, mas não é totalmente necessário.
agora, a fim de colher os frutos mais tarde.O que fazer? Em primeiro lugar, olhar por cima deles o mais rapidamente possível após a palestra. A aula será ainda fresco em sua mente, e você será capaz de lembrar de quase toda a palestra. Você também será capaz de fornecer as peças em falta de memória. Alguns alunos fazem uma regra para reduzir todas as suas notas a forma datilografada logo após a palestra. Esta é uma prática excelente, mas é bastante demorado. Se você quiser dar esse passo extra, é definitivamente eficaz, mas não é totalmente necessário.
Em segundo lugar, rever as suas notas, datilografadas ou não, como o primeiro passo na preparação da lição do dia seguinte. Isto irá ligar as lições com os outros e vai fazer o curso de um todo unificado, em vez de uma série de partes desconexas. Você ficará surpreso com a forma como o assunto faz mais sentido quando você faz isso. Muito freqüentemente, um curso existe na mente de um estudante como uma série de discussões separadas, e ele só vê o horizonte de um único dia. Essa condição pode ser representada por uma série de links desconectado:
OOOOO
Um resumo da lição a cada dia, no entanto, anterior à preparação para o dia seguinte, forja as novas ligações e soldas-los todos juntos em uma cadeia ininterrupta:
Oooooooooo
Um método que foi encontrado útil é a utilização de um sistema de página dupla de anotações, usando a página da esquerda para a simples esboço, com as maiores divisões, ea página do lado direito para os detalhes. Este dispositivo faz com que o bloco de notas disponíveis para revisão apressada ou para um estudo mais alargado.
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